西南政法大学学报

文科高校本科教育的“专创融合”:框架建构与教学实践

发布时间:2019-09-26

作者
赵亚翔
摘要

摘要:创新创业教育与专业教育有机融合是新时代建设一流本科教育,培养卓越、拔尖人才的重要路径与改革突破口,但在实践中二者相互割裂的"二张皮"现象较为严重。文科高校本科教育面临着"专创融合"的特殊难题,但相关实证研究成果颇为缺乏。在"专创融合"成为新时代高等教育应然命题的背景下,西南政法大学为化解本科教育的"专创融合"难题进行了探索,其所建构的"专创融合"框架、实践举措、激励机制与制度安排为文科高校尤其是政法高校本科教育的"专创融合"提供了值得参考的模式、路径、机制、方法与经验。 

基金:2016年度西南政法大学教育教学改革研究重大项目“‘四个课堂’四位一体卓越创新创业人才培养模式的探索与实践”(2016A03); 2017年度西南政法大学基地项目“政法院校创新创业教育发展研究与实践”,(zckj17001); 2018年度重庆市高等教育教学改革研究重点项目“创新创业教育与专业教育融合的人才培养模式改革研究与实践”(182046);

关键词
创新创业; 专创融合; 文科; 一流人才; 教学实践; 激励机制;